Projeto da Unifacisa é premiado nacionalmente e publicado em livro

A Unifacisa foi uma das finalistas no I prêmio de Propriedade Industrial nas escolas, categoria negócios, pelo Instituto Nacional da Propriedade Industrial – INPI. Concorrendo com a iniciativa PIC Games – jogos de tabuleiro para crianças de 6 a 106 anos, a instituição conquistou o segundo lugar na Região Nordeste.

O projeto “PIC – Propriedade Intelectual para Crianças” foi idealizado e liderado pelo professor da Unifacisa, João Ademar de Andrade Lima e os protótipos foram desenvolvidos pelo professor de jogos digitais da Unifacisa, José Trigueiro Júnior.

O prêmio reconheceu e valorizou iniciativas de profissionais da educação que se dedicam a ações que trabalham o desenvolvimento e a inovação da Propriedade Intelectual em atividades curriculares e extracurriculares.

O “PIC – Propriedade Intelectual para Crianças” teve seu relato de experiência publicado no livro “Da palavra à ação: esperançar, (com)partilhar e democratizar” (ISBN: 978-65-88331-35-4), do Programa de Extensão da PUC-Minas, numa organização da professora Ev’Ângela Batista Rodrigues de Barros, como resultado dos trabalhos submetidos ao Seminário de Extensão da PUC Minas 2021.

No texto, o professor João Ademar e as bolsistas Heloísa Ramos Mendes e Mayra Ribeiro de Lima Gonzaga sintetizam atividade extensionista, com recorte direcionado a alunos do Ensino Fundamental I, cuja propositura teve, com base em construtos necessários à formação de uma consciência jurídico-cidadã requisitada pelas variadas áreas profissionais, trazer conhecimentos específicos relacionados a Direitos de Propriedade Intelectual para um público-alvo de crianças entre 06 e 12 anos de idade. O resultado foi a criação de Jogos Educativos sobre o tema.

De acordo com o professor da Unifacisa, João Ademar, O PIC, teve como abrangência, enquanto espaço curricular, sobretudo a Língua Portuguesa, a Matemática, a História e as Artes, em norte a suportes mais amplos, sobretudo ao pensamento jurídico, cívico e ético.

“Além de ser uma ação diretamente vinculada a minha grande paixão acadêmica, que é a Propriedade Intelectual, tema que trabalho há mais de 20 anos, é também o resultado de uma atividade como componente integrador do Estágio Curricular Supervisionado, como requisito obrigatório para minha graduação em Pedagogia, que eu recentemente conclui, e, como tal, buscou gerenciar e articular a teoria e a prática docente, enquanto dimensões nos sistemas regulares de ensino, especificadamente nos níveis Educação Infantil e Ensino Fundamental Ciclo I, sendo este último o público-alvo central. Dessa forma, como exercício também docente, por meio de jogos de tabuleiro, de cartas e de memória, pudemos aplicar metodologias ativas de ensino como storytelling, gamificação, baseada em problemas, para que fosse possível vir a figurar-se como uma ferramenta tutorial de inserção/propagação de conteúdo nas salas de aula do Educação Básica”, pontuou.

Texto: Ascom Unifacisa

Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional realiza debate sobre inovação e propriedade intelectual

O Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional (PPGDR) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), junto ao Núcleo de Inovação do Instituto Nacional do Semiárido (INSA), realiza debate sobre Inovação, Propriedade Intelectual e Desenvolvimento Regional. A discussão acontece na segunda-feira (25), às 14h30, e será transmitida pelo canal Rede UEPB no YouTube.

O evento dará início ao Ciclo de Debates articulado pelo Núcleo de Inovação, por meio do “Projeto de Pesquisa Gestão da Inovação Tecnológica: construindo as bases para o empreendedorismo científico no INSA”. A ideia é promover debates sobre ciência, tecnologia, inovação e desenvolvimento regional envolvendo diversas instituições de pesquisa do Brasil e do exterior e assim ampliar as parcerias em prol do Semiárido brasileiro.

Participarão do debate: Andrea Carla de Azevêdo, pesquisadora bolsista do INSA e pós-doutoranda da TecMinho, Universidade do Minho (UMINHO), Portugal; Helder Filipe da Cunha Soutinho, diretor da TecMinho – UMINHO; João Ademar de Andrade Lima, pesquisador bolsista do INSA; professor Antonio Filgueira Galvão, ex-analista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e ex-diretor do Centro de Gestão e Estudos Estratégicos – DF (CGEE); Rogério Leandro Lima da Silveira, professor do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional da Universidade de Santa Cruz do Sul (RS).

Texto: Juliana Rosas/Ascom UEPB

Professor de Direito da Unifacisa lança projeto onde ensina sobre Propriedade Intelectual através do Cordel

Propriedade Intelectual é o conceito relacionado com a proteção legal e reconhecimento de autoria de obra de produção intelectual como invenções, patentes, marcas, desenhos industriais e criações artísticas, que garante ao autor o direito, por um determinado período, de explorar economicamente sua própria criação.

O professor do curso de direito da Unifacisa, João Ademar, lançou um novo projeto onde ensina conceitos da Propriedade Intelectual, sua principal área de atuação acadêmica, no formato de cordel, com o intuito de levar o tema para um público mais abrangente, através de uma linguagem mais leve e informal.

“Desde sempre, já quando eu me vi envolvido com a Propriedade Intelectual, minha principal área de atuação acadêmica, diria minha ‘paixão acadêmica’, eu busquei meios de me comunicar e passar adiante os construtos relacionados ao tema. Foi assim com meus livros, sempre focados para nichos específicos, onde abordei o tema para Designers, Gestores e Músicos. O Cordel surgiu com a mesma intenção: levar o tema para mais gente, nesse caso sem necessariamente um nicho específico, com uma linguagem bem menos formal. A poesia foi então o meio”, comentou o professor.

A escolha pelo formato de cordel vai além da linguagem mais acessível, foi uma oportunidade que o professor encontrou para declamar o seu amor pelo tema e também pela cultura nordestina.

“Como eu disse, a ideia foi a informalidade, mas, mais que isso, eu queria demonstrar também a paixão que tenho pelo tema. Ao fazer o cordel, a ‘Propriedade Intelectual em Cordel’, é como se eu também estivesse declamando meu amor por essa área do Direito tão nobre, tão importante e tão fascinante. A Literatura de Cordel traz consigo também essa representatividade; além de nossa – e eu fiz questão de afirmar essa condição, como nordestino, filho do Rio Grande do Norte adotado pela Paraíba –, ela é do mundo; a poesia é do mundo! não tem como não se tocar”, explicou.

Além disso, o professor também ressaltou a importância de se trabalhar com novas linguagens e metodologias para o aprendizado tanto do aluno quanto do próprio docente em relação a qualquer conteúdo.

“Nós precisamos, sem pudor ou temor, sepultar a pecha do ‘detentor do conhecimento’; isso é tão tolo, anacrônico, mais afasta-nos de nossa missão do que nós poderíamos imaginar. A gente precisa ser o veículo, na maioria das vezes o condutor dele, mas também passageiro, o sujeito que tanto ajuda na apreensão como também aprende junto. Matar o status quo é preciso, o dinamismo do mundo nos exige isso até por nós mesmos! Quando a gente traz novas metodologias para a prática, a gente se vê leve, mais criativo, mais próximo dos alunos, mais preocupado de fato com a qualidade. Essa multiplicidade de habilidades, reflexo positivo é óbvio de toda uma flexibilização produtiva do trabalho docente, que nos coloca numa nova posição, muito mais proativa e, por consequência, prazerosa”, concluiu.

Fonte: Ascom Unifacisa

Professor do curso de Direito da Unifacisa publica livro sobre Direito Penal Digital

O professor do curso de Direito da Unifacisa, Marcelo Lara, publicou o livro ‘Discussões sobre direito penal digital na contemporaneidade’, disponível para todo o Brasil. O livro é uma coletânea de artigos científicos derivados dos debates travados no âmbito do grupo de pesquisa “Direito penal, panpenalismo e delinquência no campo imaterial”, instalado no Curso de Direito da Unifacisa e vinculado ao Grupo de Estudo em Sociologia da Propriedade Intelectual – GESPI –, via DGP/CNPq. 

O grupo se reuniu sob o objetivo de promover discussões sobre a tendência expansionista do Direito Penal na atualidade, tendo como pressuposto científico o fenômeno do panpenalismo, e como objeto material de estudo a infiltração do direito penal nos novos modelos de interrelação humana trazidos por inovações tecnológicas derivadas da quarta e quinta revoluções industriais.

“A obra propõe discussões sobre a interação cada vez mais dinâmica entre o direito penal e a realidade social, de forma a amadurecer visões críticas a respeito da eficiência deste modelo interacional, bem como proporcionar à comunidade acadêmica referenciais para debates mais aprofundados sobre o tema”, comentou o professor. 

Dentre  alguns dos autores dos artigos da coletânea estão três alunos do curso de direito da Unifacisa: Genival Ray de Oliveira Araújo, Sarah Lima Rodrigues e Wanessa Medeiros Lima Vilar. O professor João Ademar de Andrade Lima, coordenador do GESPI, também contribuiu com o livro, escrevendo o prefácio da obra.

O livro está disponível para venda no site da editora dialética, na versão física. Em breve será, também, disponibilizado em e-book nos principais marketplaces virtuais do país.

Fonte: Ascom Unifacisa

Professor de Direito da Unifacisa ministra palestra na International Cyberlaw Conference

Nos dias 14 e 15 de maio, o Portal Juristas e Digital Law Academy realizam a International Cyberlaw Conference 2021. O evento reúne em ambiente virtual pesquisadores, técnicos e profissionais de diversos segmentos do campo jurídico para discutir temas relacionados ao Direito, Tecnologia e Proteção de Dados.
O professor de Direito da Unifacisa, João Ademar, irá ministrar uma palestra no dia 14, com o tema “Direitos Autorais e Recursos Educacionais Abertos”, que irá convergir tanto questões jurídicas como novas perspectivas do entorno do Educação Unifacisa.
A consultoria inglesa Technology Connected, em relatório recente, estimou em 30% o incremento no uso de automação, robótica e Inteligência Artificial pelas corporações desde março de 2020. Compreender como essas tecnologias funcionam e o impacto das legislações nesse universo é necessário para que profissionais das mais diversas áreas possam modelar, de maneira positiva, o futuro do ecossistema digital na chamada sociedade da informação.
Internet das Coisas (IoT), Internet de Todas as Coisas (IoE), computação ubíqua, entre outros termos desse horizonte tecnológico, dizem respeito à atual hiperconectividade existente entre seres humanos e máquinas. A adoção da tecnologia 5G, recentemente lançada e que em breve se tornará o padrão de comunicação ao redor do globo, alavanca novas possibilidades nesse cenário e serve de base para a criação de novos produtos e serviços, assim como novas startups.

As palestras, painéis e mesas redondas acontecem em formato on-line. O evento é gratuito e as inscrições podem ser feitas na plataforma Sympla. Mais informações podem ser acessadas no hotsite do Cyberlaw. 

Tese premiada de professor da Unifacisa será apresentada no canal Educação Unifacisa

A tese de Doutorado “Conhecimento aberto e os novos direitos de autor numa nova práxis educativa” do professor da Unifacisa, João Ademar de Andrade Lima, será apresentada nesta quinta-feira, 05, às 13h,em transmissão simultânea no canal do instagram @educacao.unifacisa.

A apresentação será realizada no II Concurso Prof. Dr. José de Oliveira Ascensão. O concurso, que acontece anualmente, é uma homenagem ao jurista luso-brasileiro cujos ensinamentos instigaram a formação de gerações de pesquisadores nos estudos dos Direitos Intelectuais.

Este ano, o concurso recebeu 26 submissões de trabalhos que abrangiam desde TCCs de graduação até teses de doutorado, vindos de diversas instituições brasileiras e estrangeiras.

A tese do Doutorado do professor João Ademar foi defendida em 2017 junto à Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro – Vila Real, Portugal.

Fonte: Ascom CESED

Unifacisa promove palestras virtuais gratuitas sobre ENEM 2020, inovação, tecnologia, redes sociais e saúde

A partir desta segunda-feira (25), a Unifacisa irá realizar uma série de palestras online voltada para alunos do ensino médio. O objetivo é ajudar na escolha da carreira e auxiliar nos preparativos para o Enem 2020. A inscrição é gratuita e basta se cadastrar no site conteudo.unifacisa.edu.br/webinar-unifacisa.
O primeiro debate “Como os jovens podem superar os desafios para se adaptar ao atual cenário”, será realizado pela especialista em educação empreendedora e competências para o século XXI, Giovania de Andrade Lacerda Lira. A palestra será realizada às 16h desta segunda-feira (25).
Na terça-feira (26), professor da Unifacisa e consultor em inovação para o ensino e metodologias ativas, Josivan Soares irá abordar a Profissão do futuro: saúde e carreira. O debate tem início às 16h.
O terceiro tema “Direito autoral em tempos de redes sociais”, será ministrado pelo professor de Direito da Unifacisa, João Ademar, a partir das 16h.
Na quinta-feira (28), a partir das 16h, o debate é sobre a carreira em Sistemas de Informação e novas tecnologias, com o professor da Unifacisa, Daniel Abella.
Encerrando a semana de webinars, na sexta-feira (29), a partir das 19h, os professores do cursinho da Fundação Pedro Américo, Nathália Pinto e Márcio Steve, irão falar sobre atualidades ENEM 2020 e esclarecer sobre possíveis temas que podem aparecer em sua prova, além de dar dicas para que você mande bem na redação.