Professores da Rede Municipal de Campina Grande conquistam Prêmio Educador Nota 10

Educadores de Campina Grande se destacaram entre 513 escolas públicas de 17 municípios, distribuídos por três estados do Brasil

Três professores da Rede Municipal de Campina Grande foram reconhecidos na 22ª edição do Prêmio Educador Nota 10, promovido pelo Instituto Alpargatas. A iniciativa valoriza práticas inovadoras desenvolvidas em 513 escolas de 17 municípios da Paraíba, Pernambuco e Minas Gerais. A lista com os 14 vencedores foi divulgada nesta segunda-feira, 01.

A categoria Educador Nota 10 premia profissionais da educação que desenvolvem projetos criativos voltados ao aprimoramento da aprendizagem e ao desenvolvimento regional alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

Entre os destaques está o professor João Ademar de Andrade Lima, da Escola Municipal Félix Araújo, vencedor com o projeto Mídia Legal. Em parceria com a UEPB, a iniciativa integra jornalismo, educação midiática e cultura maker para estimular o protagonismo infantil por meio da produção de conteúdos digitais.

“O primeiro sentimento é o da alegria. É reconfortante perceber que fomos escolhidos entre tantos projetos de qualidade. As diferenças entre os premiados e os demais participantes foram mínimas, o que mostra que todos formamos um coletivo de profissionais vitoriosos”, destacou.

Também foi premiada a professora Fernanda Cristina Agra Borborema, da Escola Municipal Ageu Genuíno da Silva, autora do projeto Tecendo Histórias com Afeto: parcerias que inspiram leitores e transformam espaços. A proposta ressignifica áreas ociosas da escola, transformando-as em ambientes de leitura e fortalecendo o hábito diário de leitura.

“Recebo esta premiação com grande felicidade e satisfação por ver reconhecido, mais uma vez, meu compromisso com o trabalho e com a educação. Sou grata ao programa por identificar o valor desta iniciativa”, afirmou.

A outra vencedora foi a professora Simone Guedes Valadares de Souza, da Escola Municipal Amaro da Costa Barros, com o projeto Robótica Sustentável: construindo futuro com tecnologia e solidariedade. A iniciativa utiliza materiais recicláveis e estimula a criatividade, a consciência ambiental e a aprendizagem prática, promovendo uma abordagem inclusiva e sensível.

“Fomos reconhecidos pelo Prêmio Educador Nota 10, uma das principais honrarias da educação brasileira, que valoriza práticas transformadoras em sala de aula. A conquista celebra o compromisso diário da equipe em desenvolver um projeto que impacta a vida dos estudantes e reafirma a dedicação de todos que trabalham pela transformação da educação”, comentou a professora.

Os projetos inscritos na categoria são avaliados por uma banca formada por mestres e doutores da área educacional, com certificação da Universidade Federal da Paraíba. E a cerimônia de premiação oficial ocorre em 2026, com data ainda a ser confirmada.

Texto: Codecom PMCG

Escola Municipal cria clube de aprendizagem criativa para estudantes do Ensino Fundamental

O Educo.Work já foi premiado e, através desse clubinho, crianças aprendem robótica, empreendedorismo e propriedade intelectual

A Escola Municipal Félix Araújo, no bairro do Catolé, desenvolveu para alunos do 3º e 4º ano um clube de aprendizagem criativa. O Educo.Work foi uma iniciativa do professor João Ademar de Andrade Lima que visa explorar com os estudantes componentes extracurriculares como Robótica, Cultura Maker e STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), alinhado ao Empreendedorismo e Propriedade Intelectual.

O “clubinho” nasceu a partir de outra iniciativa pedagógica. Em 2023, o professor escreveu o livro “Nossa Primeira Estória sobre o Xadrez”, uma poesia que narra aventuras das peças de xadrez – em referência ao Jogada de Mestre, projeto de xadrez da rede municipal. As ilustrações foram feitas por alunos, na época, do 1º ano – ainda em fase de alfabetização – e os livros impressos foram vendidos na I Feira do Empreendedorismo com estudantes da Rede Municipal.

E como os projetos da educação acabaram se integrando entre si, nasceu o Educo.Work, uma marca registrada no Instituto Nacional da Propriedade Industrial, cujo acrônimo se desdobra em “explorar”, “desenvolver”, “unir”, “criar” e “oportunizar” + work (no sentido de “dar certo”), com a intencionalidade pedagógica de adotar atividades “mão na massa”.

O livro físico agora virou e-book e está sendo vendido na versão para Kindle. Todo o dinheiro é revertido para o aquisição de materiais para o próprio clube, incentivando o empreendedorismo dos estudantes. O e-book pode ser adquirido por R$ 10 através do link https://www.amazon.com.br/dp/B0DZD2MN7J.

“A ideia dele (livro) acabou sendo o embrião, meses depois, da criação do clubinho. E nada mais justo, digamos assim, de usar o que foi arrecadado com a venda do livro para ajudar na compra de componentes (resistores, LEDs, sensores, motores, cabos) que sempre usamos nas aulinhas de robótica e eletrônica”, explicou o professor e idealizador do clubinho, João Ademar.

O Educo.Work rendeu ao professor o prêmio de 3º lugar de educador nota 10, de 2024, do Instituto Alpargatas. O troféu foi entregue em uma solenidade que ocorreu no Teatro Pedra do Reino, em João Pessoa.

“Eu não ganho esse prêmio sozinho, mas ganham os meus pequenos estudantes, ganha a rede municipal de ensino, ganham os meus colegas, ganha todo mundo.”, disse João Ademar.

O clubinho acontece como atividade extracurricular do Programa Escola em Tempo Integral, do qual a escola faz parte. As aulas envolvem oficinas de criação e prototipagem, onde os estudantes utilizam materiais recicláveis e dispositivos eletrônicos para criar projetos de robótica, arte e tecnologia; desenvolvimento de projetos, que envolvem a criação de robôs; workshops de empreendedorismo para desenvolvimento de ideias de produtos ou serviços e simulação de atividades comerciais e palestras e atividades sobre Propriedade Intelectual.

Texto: Codecom PMCG

Prefeitura de Campina Grande recebe certificação pela participação no Programa Educação pela Cultura e professores recebem medalhas de Educadores nota 10

Premiações foram recebidas nesta quinta-feira no 19º Seminário Nacional de Educação e 1º Congresso de Educação e Práticas Inovadoras à Escola Pública do Instituto Alpargatas, em João Pessoa

Gestores escolares, professores e gerentes da Secretaria de Educação da Prefeitura de Campina Grande participaram do 19º Seminário Nacional de Educação e 1º Congresso de Educação e Práticas Inovadoras à Escola Pública do Instituto Alpargatas, realizado nesta quinta-feira, 13, no Teatro Pedra do Reino, em João Pessoa.

Na ocasião, a Secretaria Municipal de Educação (Seduc) recebeu a certificação pela participação no Programa de Educação pela Cultura do IA, reconhecido pelo RankBrasil como o Maior Programa de Educação pela Cultura do Brasil. Já os professores finalistas do Prêmio Educador Nota 10 de 2024, foram homenageados com troféus.

Socorro Siqueira, secretária executiva de Educação, recebeu o prêmio em nome da Prefeitura de Campina Grande e da Seduc. Ela comentou que esse reconhecimento mostra que a educação do Município está no rumo certo.

“O seminário começou colocando em ênfase a capoeira na escola. Os alunos estiveram aqui, com uma apresentação brilhante e fazendo o que eles fazem tão bem que é jogar capoeira. E aí tivemos também os educadores que ganharam. Tivemos quatro professores aqui que ganharam o prêmio do educador nota 10. Então, como professora, eu me emocionei, de fato. E se entre os dez premiados a gente tem Campina com quatro professores Educadores Nota 10, isso demonstra que Campina Grande está no rumo certo. Que a gente vem realmente fazendo uma educação de qualidade e com equidade. Enquanto Secretaria da Educação, enquanto Prefeitura, a gente fica muito feliz com essa parceria com o Instituto Alpargatas e com tudo que a gente vivenciou hoje”, declarou Socorro.

Quatro professores de Campina Grande estiveram entre os 10 premiados como Educadores Nota 10 de 2024 e foram homenageados com troféus do Instituto Alpargatas. Os professores foram:

3º lugar geral: João Ademar de Andrade Lima – Escola Félix Araújo. Trabalho: Educo Work – Clube de aprendizagem criativa.

7º lugar geral: Antonielly dos Santos Barbosa – Escola Profª Selma Agra Vilarim. Trabalho: Desenvolvimento financeiro na formação de um sonho.

8º lugar geral: Cláudia Nunes de Sousa Ferreira – Escola Ageu Genuíno da Silva. Trabalho: Educação financeira: Empreendedorismo na Escola.

9º lugar geral: Joana Darc do Nascimento Silva – Escola Fernando Cunha Lima. Trabalho: Trabalhando a obra “O Jacaré do Açude Velho”: Integração entre natureza, cultura e ciências no Pré 2.

A professora Cláudia Nunes falou sobre a emoção em receber a premiação. “Meu projeto foi sobre educação financeira e empreendedorismo na escola. A sensação de subir ao palco é maravilhosa, uma experiência incrível. Coroando todo o nosso trabalho na escola, uma experiência que vai para o resto da vida. E uma inspiração para continuar fazendo o nosso trabalho. E quem ganha são os  estudantes. Eles se modificam a cada projeto que a gente faz. A gente vê a mudança deles de aprendizagem, de compreensão e de interesse em estar na escola”, disse a professora

A professora Joana Darc do Nascimento também recebeu o troféu e comentou sobre esse importante momento. “É uma sensação indescritível e eu só tenho a agradecer ao Instituto Alpargatas, pela oportunidade e pelo reconhecimento que a gente, como educador, teve com esse prêmio. O meu projeto foi inspirado no Açude Velho e teve como base destacar a sustentabilidade e a preservação do meio ambiente para as crianças do pré-2”, explicou.

O evento contou com convidados de toda a Paraíba. Foram 2 mil pessoas representando 17 cidades. O projeto Capoeira nas Escolas, apoiado pelo Instituto Alpargatas e reconhecido pelo Rank Brasil como maior projeto de capoeira nas escolas do país, ficou responsável pelas apresentações culturais do congresso. Mais de 50 estudantes se apresentaram no palco do Teatro Pedra do Reino.

O Instituto Alpargatas é um dos grandes parceiros da Seduc em Campina Grande, incentivando diversos programas e projetos culturais.

Texto: Codecom PMCG

Educadores da Rede Municipal de Campina Grande são destaques nacionais no Prêmio Educador Nota 10 e representam a cidade no Congresso Internacional da FIEPS

Reconhecimento nacional e internacional reflete o compromisso de Campina Grande com a educação inovadora e sustentável

Quatro educadores da Rede Municipal de Ensino de Campina Grande brilharam no cenário nacional ao serem premiados no Prêmio Educador Nota 10 – 2024, promovido pelo Instituto Alpargatas (IA), uma das principais iniciativas de reconhecimento do setor educacional brasileiro. Representando a Paraíba, os premiados marcaram presença no 40º Congresso Internacional da FIEPS – Federação Internacional de Educação Física, realizado de 17 a 21 de janeiro deste ano em Foz do Iguaçu (Paraná), onde seus trabalhos foram apresentados e publicados em um evento de alcance global.

O Prêmio Educador Nota 10 reconheceu ao todo doze finalistas de Campina Grande, consolidando o Município como destaque entre as 16 cidades participantes. Entre os doze, quatro professores conquistaram premiações e posições de destaque:

3º lugar geral: João Ademar de Andrade Lima – Escola Félix Araújo. Trabalho: Educo Work – Clube de aprendizagem criativa.

7º lugar geral: Antonielly dos Santos Barbosa – Escola Professora Selma Agra Vilarim. Trabalho: Desenvolvimento financeiro na formação de um sonho.

8º lugar geral: Cláudia Nunes de Sousa Ferreira – Escola Ageu Genuíno da Silva. Trabalho: Educação financeira: Empreendedorismo na Escola.

9º lugar geral: Joana D’arc do Nascimento Silva – Escola Fernando Cunha Lima. Trabalho: Trabalhando a obra “O Jacaré do Açude Velho”: Integração entre natureza, cultura e ciências no Pré 2.

Para a secretária executiva de Educação, Socorro Siqueira, o desempenho da Rede Municipal reflete o compromisso com práticas pedagógicas inovadoras e transformadoras.

“É muito satisfatório, porque sabemos que todo esse desempenho reflete diretamente as práticas educacionais vivenciadas dentro da nossa Rede. É um reconhecimento da realidade”, destacou.

Reconhecimento Internacional

Os trabalhos dos finalistas e premiados foram apresentados no Congresso Internacional da FIEPS, que contou com 51 trabalhos científicos publicados e divulgados em 146 países. Além disso, a cerimônia de abertura homenageou o diretor do Instituto Alpargatas, Berivaldo Araújo, com o Troféu FIEPS das Américas, pelo trabalho em prol da educação, sustentabilidade e responsabilidade social.

Parceria entre Instituto Alpargatas e Seduc

A parceria entre o Instituto Alpargatas e a Prefeitura de Campina Grande (PMCG), por meio da Seduc, tem sido fundamental para fortalecer a formação continuada de professores e implementar metodologias pedagógicas de excelência.

Segundo Berivaldo Araújo, a iniciativa evidencia o papel da inovação na transformação da educação pública. “Essa parceria reforça nosso compromisso com uma educação sustentável, inovadora e acessível para todos”, afirmou.

Sobre os finalistas

Além dos premiados, Campina Grande contou com outros oito educadores finalistas no Prêmio Educador Nota 10. Eles apresentaram projetos que abordam temas como sustentabilidade, práticas educativas inovadoras e valorização da cultura local. Os trabalhos serão publicados internacionalmente, ampliando o reconhecimento da Rede Municipal.

Os finalistas foram:

Alexsandra Souza Santos – Escola Anésio Leão. Trabalho: Re-aproveite e Empreenda EJA: Construindo Realidades, Transformando Sonhos.

Ana Paula Soares Pinto – Escola CEAI Dr. João Pereira de Assis. Trabalho: Uma expectativa de aprendizagem a partir do VaiVém entre histórias e afeto.

Dilnarilan Rocha Silva – Escola Padre Antonino. Trabalho: Trânsito Seguro: Ambiente Saudável.

Indianara Cabral de Morais – Escola Félix Araújo. Trabalho: Práticas sustentáveis e as plantas medicinais – Saberes e sabores dos chás.

⁠Lúcia de Fátima Menezes – Escola Joselita Brasileiro. Trabalho: Educação ambiental na prática: Coleta seletiva no cotidiano escolar.

Márcio Alves da Silva – Escola Anésio Leão. Trabalho: Negritude na tela: Um olhar discursivo para o sujeito negro como estratégia de conscientização e combate ao racismo.

Nágida Maria da Silva Paiva – Escola CEAI Dr. João Pereira de Assis. Trabalho: Conhecer para defender – (Re)significando a inclusão escolar.

⁠Emanuele Martins Farias Cavalcante – Escola Ageu Genuíno da Silva. Trabalho: Guardiões do planeta.

Texto: Codecom PMCG