segunda-feira, 31 de outubro de 2016

Grupo de Pesquisa de Direito será destaque em Congresso Nacional

O GESPI – Grupo de Estudos em Sociologia da Propriedade Intelectual, liderado pelo professor João Ademar de Andrade Lima, baseado no curso de Direito da Facisa, cadastrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq e certificado pela Universidade Federal de Campina Grande, comporá o corpo de apresentação nos Workshops dos Grupos de Estudos do X CODAIP – Congresso de Direito Autoral e Interesse Público, considerado o mais importante evento nacional da área, que acontecerá em Curitiba, nos dias 7 e 8 de novembro.

Trata-se de um espaço aberto a reflexões e debates em diversos temas propostos para área autoral, em que pesquisadores de todo o país, em seus respectivos grupos, apresentarão os resultados de suas pesquisas.

Na oportunidade, o GESPI discorrerá sobre a natureza do Copyleft no exemplo do Creative Commons, como resultado de estudos do Professor João Ademar, que também representará o GEDAI – Grupo de Estudos de Direito Autoral e Industrial, baseado na UFPR, conjuntamente com o ex-aluno do curso de Direito da Facisa, hoje mestrando em Direito pela UFAL, Geraldo Magela Freitas Tenório Filho.

Em Campina

Na mesma semana, o tema Copyleft será novamente exposto pelo professor, desta vez aqui mesmo em Campina Grande, junto ao SPDI – Seminário Paraibano de Direito da Informática, que ocorrerá na FIEP, nos dias 10 e 11.

Fonte: Ascom CESED

terça-feira, 17 de maio de 2016

Programa Tema Jurídico sobre Internet Limitada




O programa Tema Jurídico, braço cultural do Curso de Direito da Facisa, é exibido todos os sábados, a partir das 12h, na TV Itararé, afiliada da TV Cultura em Campina Grande.

quarta-feira, 2 de março de 2016

Professor integra mais importante grupo de Propriedade Intelectual do Brasil


O professor João Ademar de Andrade Lima, dos cursos de Direito, Sistemas de Informação e Jogos Digitais da Facisa, foi selecionado, após edital aberto no final do ano passado, para compor o corpo de pesquisadores do Grupo de Estudos em Direito Autoral e Industrial (GEDAI) da Universidade Federal do Paraná (UFPR), considerado o mais importante e atuante grupo de pesquisa nacional na área de Propriedade Intelectual.
Segundo o professor, que recebeu a notícia com bastante entusiasmo, trata-se de uma afirmação de competência na área e atesta que a Facisa, única instituição local a trabalhar curricularmente nesta temática, continua na vanguarda. O docente atuará em linha de pesquisa intitulada “Sociedade da Informação: Democracia e Inclusão Tecnológica”.
Este é o quinto grupo formal de pesquisa do qual participa o professor, sendo quatro grupos vinculados ao CNPq e um à Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT), em Portugal. Dos primeiros, cita-se o Grupo de Estudos em Sociologia da Propriedade Intelectual (GESPI), idealizado e liderado por Ademar.

Sobre o Gedai


O Grupo de Estudos de Direito Autoral e Industrial (GEDAI/CNPq/UFPR) surgiu em maio de 2007 junto à Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), tendo sido transferido para Curitiba em 2013. Atualmente, está vinculado ao Programa de Pós-graduação em Direito da UFPR.
Seu principal objetivo é estudar o desenvolvimento dos Direitos de Propriedade Intelectual na Sociedade da Informação, através da comparação do sistema internacional de direitos autorais e industriais, da análise dos processos de concretização dos direitos e diversidades culturais e da reflexão sobre a regulamentação dos direitos intelectuais frente aos desafios da Sociedade da Informação, através de sete linhas de pesquisa: Propriedade Intelectual – Inovação e Conhecimento; Direito Autoral: Direitos Fundamentais e Diversidade Cultural; Economia Criativa: Propriedade Intelectual e Desenvolvimento; Regime Internacional de Propriedade Intelectual: Tratados e Organizações Internacionais (OMC, OMPI e UNESCO); Sociedade da Informação: Democracia e Inclusão Tecnológica; Direitos das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs); e Propriedade Intelectual e Direito Concorrencial.

Fonte: Ascom CESED

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